Los alumnos
de 1º de secundaria desarrollan estos días el proyecto “aula Ñ”, en su segunda
edición. Este práctica educativa se puso en marcha en La Paz en el curso 2015-2016,
obteniendo el sello de Buena Practica del INTEF y el premio al fomento de la
lectura del IC.
El objetivo
de este proyecto, desarrollado en el formato PBL, es la fomentar la lectura en
el aula y la creación de formatos para compartir experiencias lectoras.
Cada día,
antes de comenzar cada clase, dos alumnos presenta a sus compañeros un libro. Un
libro que aborde la relación del hombre con el medio, historias humanas o
aventuras en el tiempo histórico.
La
actividad usa como soporte cualquier formato de presentación digital en el que
los alumnos presentan al autor, los datos fundamentales de su libro y su contenido,
terminándose cada sesión con una lectura colectiva. En una segunda fase se
realizará una recopilación digital incorporando audio, vídeos así como mapas o
infografías que faciliten comprender donde y como se desarrolla la historia que
pretende contar el libro.
La elaboración
de códigos QR permitirá el acceso a un blog colaborativo donde cada alumno
guardará su trabajo a modo de portfolio.
El nombre
de “aula ñ” es porque la actividad se realiza en el aula 1 de sociales, donde
se está creando una pequeña biblioteca con 200 títulos, y un espacio de lectura
que abre cada recreo para que los alumnos puedan leer el periódico o libros que
estamos adquiriendo o recopilando de premios y donaciones y que se exponen en
estanterías realizadas con materiales reciclados. “Ñ” es un aula en la que
puedes compartir el placer de la lectura, enlazar con un qr los artículos y
presentaciones de los alumnos sobre sus libros recomendados y participar en los
coloquios sobre libros para compartir los descubrimientos sobre este mundo.
La
actividad nos permite descubrir usos y apps nuevas sobre móviles, aumentar el
conocimiento enlazando el aula con el exterior y viajar a otros lugares y otros
tiempos más allá de los objetivos de un currículo, sentado entre amigos y
tomando unas gelletas, con la brújula apuntando a un libro.
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