lunes, 30 de diciembre de 2013

Trabajos de investigación en secundaria


Hoy se han ido enviando la valoración del primer criterio de los trabajos de investigación del trimestre en ciencias sociales del segundo ciclo de secundaría. En este primer tramo del trabajo solo debes responder a las dos primeras tareas, indicando tema y modalidad de tu trabajo. En caso de que no hayas recibido calificación es porque no has enviado tu tarea, aunque igual si la has comentado en el muro, pero eso el programa no lo considera una entrega. Si has recibido un cero, es una nota provisional, solo te indica que has entregado tu tarea, pero no ha sido aceptada, responde otra vez con las correcciones que se hayan indicado y recibirás tu aceptación. El plazo de entrega se ha ampliado un día para dar tiempo a estas correcciones. Si tienes alguna duda cuéntanosla en eolapaz@hotmail.com, en el muro de eolapaz de facebook, en el muro de edmodo o en los comentarios de este post. 

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Penúltima jornada de diciembre de los torneos de fiestas


Estamos a punto de acabar las fases clasificatorias del torneo de fiestas. Hoy hemos podido ver baloncesto, voley y dos interesantes partidos de balontiro (un duelo fratricida entre las chicas de 2º de bachillerato) y de fútbol, donde dos equipos de 4º de secundaria y 1º de bachillerato nos han dejado un gran sabor de boca. Como siempre, en esta semana, sol es las horas de partido y mucho público en las canchas disfrutando. Mañana se juegan rondas de clasificación, a falta de cuartos y semis, que se desarrollarán en enero. Puedes consultar los calendarios de en corchera de anuncios de primera planta, junto al aula de tecnología. Y mañana concurso de villancicos, con coros de bachillerato y profesores, no te lo pierdas. Por la tarde, festival de primaria y concurso de villancicos en el Palacio de Festivales de Santander con el coso de secundaria. Y el viernes, ¡vienen los reyes!.






















martes, 17 de diciembre de 2013

Guia de los trabajos de Ciencias Sociales


Tras explicarlo en cada clase, aquí os dejamos una guía con la filosofía, los plazos y las condiciones fundamentales de los trabajos de sociales en esta evaluación. Recuerda lo que pretendemos. Conocer, comunicar y compartir. Ya sabes que tienes hasta el día 30 para registrarte en la plataforma edmodo y elegir tu tema de trabajo. Ante cualquier duda, pregunta en clase, o ponte en contacto con eolapaz en alumnos@eolapaz.com o eolapaz@hotmail.com 

sábado, 14 de diciembre de 2013

Actividad de orientación universitaria en bachillerato


Un nutrido grupo de alumnos de bachillerato han visitado ayer por la mañana el centro universitario Cesine, donde han recibido información sobre la oferta educativa y cuestiones generales sobre el mundo universitario. La visita, que es una más de las actividades del plan de orientación de bachillerato, tuvo una agradable sorpresa, pues parte de la visita contó con la presencia de dos antiguos alumnos, Álvaro Saenz y José Luís Allende, que cursan estudios de periodismo y publicidad. Aquí os dejamos las fotos

jueves, 12 de diciembre de 2013

Encuentro con el Instituto de Estudios Bursátiles


Dentro de las habituales actividades de orientación profesional y vocacional, hoy los alumnos de economía de 1º de bachillerato han tenido un encuentro – coloquio con Marta Sainz, del departamento de orientación de IEB, en el que han aprendido el funcionamiento de los mercados financieros y sobre los estudios profesionales en este ámbito. El IEB es una de las instituciones más importantes en ciencias financieras de nuestro país, patrocinado por la Bolsa de Madrid y adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, formando parte de su patronato importantes personalidades de l mundo de la economía y la política españolas. Su oferta educativa de grados y postgrados, el funcionamiento universitario y la vinculación de estos estudios con el mercado laboral han sido algunos de los temas tratados

miércoles, 11 de diciembre de 2013

Arranca el torneo deportivo de fiestas


Ya huele a fiestas. Desde el lunes se está celebrando el tradicional torneo de fiestas en el que compiten equipos de 4º de EP hasta 2º de bachillerato, divididos en tres categorías. Fútbol, balonmano, voley, baloncesto, balontiro, ping pong y badminton, entre otras disciplinas son los protagonistas de recreos  y tardes, en los que los diferentes equipos se esfuerzan en llegar a las finales  del día 10 de enero, el día grande de las fiestas. En medio, seguimos recogiendo alimentos para el banco de alimentos de Cantabria, en un esfuerzo solidario en que te necesitamos. Estamos decorando nuestras clases, preparando con mimo las fiestas, organizando el II evento de microteatro en inglés y el concurso de villancicos …. Y el 20 vienen los reyes. Aquí te dejamos las fotos de los torneos de la jornada de hoy.





viernes, 6 de diciembre de 2013

Economia2 .Práctica de textos 2.1


El lunes concluye el plazo para la entrega de la primera práctica de texto en Economia2, en esta evaluación, y que te fue entregada el pasado lunes. Aquí tienes el texto propuesto para esta semana, relacionado con la influencia de la opinión de los clientes y su viralidad en el marketing y las políticas de empresa sobre su entorno.

jueves, 5 de diciembre de 2013

Fotos oficiales de la UE de nuestra aventura europea


Estás son algunas de las fotos oficiales realizadas por los fotógrafos del Parlamento Europeo de Estrasburgo en la jornada Euroescola del 2 de diciembre, con nuestros chicos y chicas. Ha sido una gran experiencia. Hasta la próxima aventura, muy pronto en eolapaz.






miércoles, 4 de diciembre de 2013

Un día en Disneyland París


Hoy ha terminado la aventura europea de nuestros “parlamentarios”. Ayer fue día de visitas a París, y hoy una jornada festiva en Eurodisney. Tras cenar a las 20,30, el grupo ha iniciado su regreso a las 9 de hoy, esperándose su llegada a Torrelavega alrededor de las 11 de la mañana. Aquí os dejamos algunas fotos de hoy en Disneyland París.

Sin novedad en París


Tras su participación ayer en la jornada parlamentaria, nuestros compañeros europeos han iniciado hoy su viaje de vuelta a París, donde han pasado la tarde, visitando los lugares emblemáticos de la ciudad y realizando algunas compras navideñas. Mañana, tras un importante madrugón pasarán el día en el Parque de Eurodisney, para iniciar el regreso a casa por la noche. Hoy se alojan en Marne La Vallete, a pocos kilómetros de Disney. Feliz noche. Aquí os dejamos una instantánea tomada esta tarde de París por Ángela. La foto oficial de los profesores de los colegios que han representado a los 28 países de la Unión y la foto oficial de los 500 jóvenes europeos reunidos el lunes en Estrasburgo, con nuestros chicos representando a España.

martes, 3 de diciembre de 2013

2 de diciembre, cuando las estrellas son azules



El lunes ha sido el gran día. El equipo de La Paz ha participado en el Plenario de los jóvenes del Parlamento Europeo, junto a los representantes de los demás estados de la Unión. En una jornada de 10 horas, han presentado ante el pleno sus propuestas y las ilusiones de los estudiantes españoles, han participado, en debates sectoriales en comisiones, han convivido con chicos y chicas de toda la Unión y hasta han tenido tiempo de ganar un premio los profesores, en una de las actividades preparadas para ellos, con un equipo multinacional del que formaba parte nuestra compañera Gema Zarzuelo.

lunes, 2 de diciembre de 2013

"Lucy, from Spain", el video de Estrasburgo




"Lucy, from Spain". Así comenzaba la andadura de nuestro equipo en la sesión extraordinaria del Parlamento de Estrasburgo. 90 segundo de video emocionantes, en los que La Paz ha representado a España de manera brillante. Con todos ustedes Lucia Ruiz Vila, portavoz de los chicos de eolapaz en Europa

domingo, 1 de diciembre de 2013

Domingo en Metz y Estrasburgo


“Seguimos con sol, seguimos bien y disfrutando”. Ese es el mensaje que nuestros expedicionarios nos transmiten esta noche desde Ostwald, una pequeña localidad alsaciana, cercana a Estrasburgo, donde el equipo euroescola de La Paz se alojará hoy y mañana durante sus dos días de estancia en el bajo Rhin francés.

Primera mañana en París



A las 9,30 ha salido nuestro equipo de París rumbo a Estrasburgo, donde hoy comerán y visitarán la ciudad, sus mercadillos, sus pistas de hielo junto al río y su famosa catedral. Aquí os dejamos unas fotos del grupo, desayunando esta mañana en su hotel de las afueras de Paris. Un saludo a Rosendo, el magnífico conductor que una vez más cuida con cariño de los chicos y las chica de la Paz, en ruta por Europa.

sábado, 30 de noviembre de 2013

Primera jornada en París del equipo Euroescola


Tras viajar toda la noche, el equipo europeo de La Paz llegaba hoy a mediodia a París, donde después de comer han recorrido los Campos Eliseos y los boulevares, han visitado el barrio de Monmartre, Concordia y Vendome, el Louvre y Notredame. Ya se encuentran alojados en su hotel, desde donde mañana reanudarán viaje hacia Estrasburgo, para representar a España en la jornada euroescola en la van a participar 28 colegios europeos, ganadores de este concurso, en una sesión especial del Parlamanto Europeo. 

viernes, 29 de noviembre de 2013

Jornada de playa dentro del programa Centinelas


Durante este trimestre los alumnos de Iniciación a la Investigación y de Cultura Emprendedora de 4º de secundaria han estado colaborando juntos, bajo la coordinación de las profesoras del departamento de biología, Begoña Cuesta y Heidi Rodríguez, en el proyecto Centinelas. Este es un proyecto de educación medioambiental, impulsado por las autoridades educativas y la organización Coastwatch.

Proyecto Torrelavega es



Investigación sobre el origen histórico de la nomenclatura de una ciudad y de las técnicas de difusión cultural del patrimonio inmaterial creando un callejero virtual como parte de una smart city

Objetivos

Este es un proyecto de investigación planteado para desarrollar en el aula el aprendizaje mediante la investigación, como método habitual de trabajo, a través del manejo crítico y riguroso de fuentes.

Se pretende conocer la historia local y a las personas que han construido nuestra memoria colectiva. Junto a ellos se plantea el manejo, eficiente, responsable y correcto de los recursos TIC que el alumno tiene a su disposición para conocer, comprender y compartir.

El proyecto busca también poner en práctica una iniciativa que permita intervenir en la vida de su ciudad, mediante una campaña de apoyo a los empresarios locales.

Proceso de investigación y desarrollo del proyecto El proyecto se inició explicando a los alumnos las motivaciones la metodológica del proyecto. Tras fijar el calendario de trabajo y elegir a un grupo de alumnos que actuara de coordinador, el primer paso fue explicar y realizar prácticas en la biblioteca escolar, del método de trabajo en un archivo y como sistematizar y procesar de manera crítica y rigurosa la información.

Trabajaron con historiadores locales y la archivera del municipio, comenzando la investigación sobre la vida de un personaje, previamente asignado, que ha dado nombre a una calle de la ciudad.

Un segundo aspecto era el manejo de TIC, para facilitar la comprensión de la investigación y difundirla. Con la ayuda de padres y antiguos alumnos se realizó una investigación paralela en redes y herramientas, y su manejo responsable.

El tercer paso fue crear un blog y colocar en él, cada alumno, la información en tres idiomas y audio, y un mapa interactivo de localización Tras ello cada uno generó un código QR que daba acceso a la entrada desde donde se podía acceder a todo el material elaborado.

Después de diseñarlas, se crearon etiquetas personalizadas para cada calle, que incluían ese código, colocándose en los escaparates de los comercios locales, de manera que cualquier persona pueda acceder desde su móvil a toda la información sobre la persona que da nombre a la calle en la que se encuentra, así como información comercial de una calle, ahora, con un valor añadido cultural.

Conclusiones

Hemos conseguido combinar investigación, planificación, toma de decisiones y la ciudadanía activa, colaborando con agentes económicos e institucionales. Ello ha sido un elemento motivador que les ha llevado a empezar a planificar la nueva campaña, a iniciar en septiembre, que ampliará el número de calles investigadas a las 35 restantes del municipio con nombre de personaje, y la inclusión de nuevos materiales, como actividades y juegos, videos y realidad aumentada favoreciendo así el aprendizaje por proyectos y la planificación.

Hemos conseguido usar de forma cotidiana 20 herramientas TIC, lo que potencia el uso responsable de estos medios, la tutoría entre iguales y la cooperación con familias y antiguos alumnos.

Se ha concluido la investigación y la generación de materiales sobre 68 personajes y sus calles, generando las etiquetas y distribuyéndolas entre los comercios de esas zonas. El programa ya ha sido presentado a la ciudadanía a través de los medios de comunicación y se han realizado acciones tendentes a explicar el manejo de los QR y el acceso a la información, transmitiendo la importancia de los recursos y fuentes documentales de la ciudad.

Para saber sobre este proyecto sigue estos enlaces


miércoles, 27 de noviembre de 2013

Datos de alojamiento en el viaje a Estrasburgo


A pocas horas del comienzo del viaje del grupo Euroescola de La Paz, que representará a España en la jornada euroescola del Parlamento Europeo de Estrasburgo, os damos las últimas instrucciones.
No ha sufrido cambios ni el programa de viaje, ni el de la jornada, aunque si hemos incluido un cambio en los alojamientos de Paris. La primera noche, la del 30 de noviembre, el alojamiento será en el Ibis Paris Porte de Bagnolet, que podéis ver en este enlace.

lunes, 25 de noviembre de 2013

Taller de comunicación en "Europa a Debate"


Esta mañana hemos tenido la oportunidad de realizar un taller sobre las técnicas de debate con David Bustamante, de la Asociación Eureka, que junto al Parlamento de Cantabria, está desarrollando una iniciativa para acercar Europa y las actitudes de diálogo, empatía, comprensión y acuerdo entre los jóvenes.
La sesión, de cuatro horas de duración, ha estado dirigida a nuestro grupo europeo, que el sábado sale para participar en el plenario de Estrasburgo, y que mañana participa junto a alumnos de otros centros cántabros, en un debate en la asamblea cántabra sobre el tema "¿Atiende la UE a las preocupaciones de los jóvenes?".

domingo, 24 de noviembre de 2013

Euroescola. Programa de la visita a Estrasburgo


En el marco de los proyectos educativos que desarrolla eolapaz un grupo de alumnas de 4º de secundaria, fueron galardonados, el curso pasado, con el premio Euroescola 2013, otorgado por el Parlamento Europeo al mejor proyecto educativo de difusión de los valores europeos. Este curso, dieciséis alumnos más, de 1º de bachillerato, han sido seleccionados mediante un concurso de conocimientos europeos, hasta formar el equipo europeo de 24 alumnos que representará a España en la sesión extraordinaria del Parlamento Europeo en Estrasburgo (Francia), el lunes 2 de diciembre, junto a los colegios representantes de otros 27 países de la Unión Europea.

sábado, 23 de noviembre de 2013

Proyecto Europa a Debate, esta semana en el Parlamento de Cantabria



El martes 26 de noviembre, el grupo europeo de La Paz participará en un debate sobre La Unión con diversos centros de la región invitados al evento “Europa a Debate”, que organizan el Parlamento de Cantabria y la asociación europea Eureka, bajo la dirección de David Bustamante. El Proyecto pretende desarrollar las técnicas de debate, dialogo y encuentro entre jóvenes y la concienciación sobre los temas europeos.
Para ello el grupo euroescola de eolapaz desarrolla un taller sobre técnicas debate el lunes de 9,25 a11,15.
La jornada se desarrolla en el Parlamento de Cantabria de las 10 a las 13 horas del martes.
El principal objetivo de esta iniciativa es, por un lado, divulgar el origen, desarrollo y funcionamiento la Unión Europea entre los más jóvenes y, por otro, mostrar que la juventud tiene mucho que decir en el proceso de construcción de Europa.  

viernes, 22 de noviembre de 2013

El lunes trabajo de campo de Centinelas


Mañana lunes 25 los alumnos de 4º desarrollan en la playa de La Concha de Suances el trabajo de campo del programa Centinelas. Un proyecto educativo desarrollado con el gobierno de Cantabria y la Asociación Internacional Coastwatch que pretende el estudio de las costas y los intermareales europeos, la detección de riesgos medioambientales en ellos, la toma de conciencia y la educación ecológica de los alumnos y la elaboración de propuestas para la protección del medio.


jueves, 31 de octubre de 2013

Halloween con 2º de bachillerato


Como ya viene siendo habitual en los últimos años, los compañeros de 2º de bachillerato prepararon en la noche del 31 de octubre una fiesta de halloween para los alumnos de primaria. Un recorrido siniestramente divertido a través del colegio, con sustos, magia y mucha diversión por la huerta, las aulas, el teatro, la vieja residencia … y todo en plena noche, y con sorpresas, monstruos, zombis, brebajes y esqueletos aguardándonos a cada esquina. Para quitarnos tanta tensión, la fiesta acabo con música y una chocolatada a las ocho de la noche de padres y alumnos en el patio grande. Felicidades a los alumnos de segundo por la organización. Puedes ver algunas  imágenes en esta presentación o en nuestro flickr






domingo, 27 de octubre de 2013

En unos días jugamos por Europa

Seguimos en nuestro año viajero. El próximo 17 de noviembre nos ponemos en ruta con destino Madrid. Parte del equipo europeo de 1º compite en Antena3, en un programa especial sobre Europa, en que nos representan Lucia Ruiz y Nerea Díaz. No podemos evitar recordar aquel viaje de junio de 2012, cuando nos invitaron a participar en este especial por primera vez. Un motivo más para recordar a los compañeros de la generación13. Estas son algunas de las fotos de aquel viaje. 

viernes, 25 de octubre de 2013

Los chicos de Heidi en el Hormiguero




Un grupo de cuarto de secundaria, ganador del premio de divulgación del IFCA en junio pasado, se han desplazado a Madrid, el pasado jueves para asistir en directo al programa “El hormiguero”, de Antena3. Tras el programa han podido visitar los estudios y conversar con el actor Santi Millán, invitado al desafío de ese día, así como con el hombre de negro y Pablo Motos. El viernes, acompañados por tres investigadoras del IFCA, han visitado el Jardín Botánico de Madrid, una gran experiencia realizada gracias al trabajo que realiza con ellos la profesora de biología Heidi Rodríguez. En la actividad también ha colaborado el AMPA Padre Damián, a través de su presidente Mauricio Hidalgo. Felicidades a todos


jueves, 24 de octubre de 2013

Taller de voluntariado en primero de bachillerato





El miércoles 23 hemos desarrollado un taller de sensibilización al voluntariado impartido por Beatriz Cedena, especialista en desarrollo y cooperación internacional y miembro de Departamento de Sensibilización y Asuntos Internacionales en Plataforma del Voluntariado de España. En el taller han participado 25 alumnas de primero de bachillerato que forman parte de los equipos de voluntariado del colegio, del grupo de acción europea o que son delegadas de pastoral, y que ahora desarrollarán tareas de sensibilización y organización de voluntarios. El taller es parte de las actividades que se están realizando tras haber ganado el premio euroescola el grupo de acción europea, y ha contado con el apoyo de la Plataforma del Voluntariado de España, Cáritas, el Parlamento europeo y nuestra ONG “Humanismo y Desarrollo Social”.

viernes, 18 de octubre de 2013

eolapaz premiada en los premios SIMO educación


SIMO Network es una feria internacional centrada en la aportación de soluciones tecnológicas a las empresas y al sector educativo. Junto a la pretensión de poner en contacto a empresas de estos sectores y presentar a la sociedad los últimos avances y soluciones, SIMO pretende potenciar, difundir y apoyar la innovación tecnológica y sus aplicaciones pedagógicas, convirtiéndose en el mayor evento TIC de España, con una importante presencia de las grandes empresas y editoriales del sector educativo.

jueves, 17 de octubre de 2013

Los hombres que dieron nombre a mi ciudad


Un proyecto educativo de los alumnos actualmente en cuarto de secundaria del Colegio La Paz permite  geo etiquetar las calles de la ciudad de Torrelavega, y acceder a la historia de sus antepasados mediante códigos betag. El proyecto ha sido galardonado por la Consejeria de Educación de Cantabria como el mejor proyecto de investigación en secundaria y por la Feria Internacionalde Tecnología y Educación SIMO Network, como el mejor proyecto educativo con dispositivos móviles de 2013. Este artículo es una explicación de este proyecto, y un gracias enorme a la ciudad que nos acoge, en nuestro 90 cumpleaños, Torrelavega.

Los hombres que dieron nombre a mi ciudad


Un proyecto educativo de los alumnos actualmente en cuarto de secundaria del Colegio La Paz permite  geo etiquetar las calles de la ciudad de Torrelavega, y acceder a la historia de sus antepasados mediante códigos betag. El proyecto ha sido galardonado por la Consejeria de Educación de Cantabria como el mejor proyecto de investigación en secundaria y por la Feria Internacional de Tecnología y Educación SIMO Network, como el mejor proyecto educativo con dispositivos móviles de 2013. Este artículo es una explicación de este proyecto, y un gracias enorme a la ciudad que nos acoge, en nuestro 90 cumpleaños, Torrelavega

miércoles, 16 de octubre de 2013

Cuenta a tras para el viaje a Estrasburgo



El dos de diciembre de este año participaremos en una sesión especial del Parlamento Europeo en Estrasburgo, como premio por ganar el certamen Euroescola. Va a ser una experiencia muy especial y gratificante, que nos llevará a convivir con decenas de alumnos de varios países de la Unión, conocer el corazón de la Unión Europea y viajar por la Europa del norte, casi en las puertas de la navidad.
Junto al equipo ganador del certamen, dieciséis compañeros de primero de bachillerato van a viajar para vivir esta experiencia. Sin embargo, no es un viaje simplemente de placer, la jornada europea exigirá a los participantes intervenir activamente, y saber desenvolverse adecuadamente en esas circunstancias. Un cierto conocimiento de las instituciones y la historia europea, un nivel adecuado de inglés, y una actitud preactiva e interesada son indispensables. Por eso el día 22 vamos a realizar una sencilla prueba de selección, siguiendo las pautas del juego “jugamos por Europa”, cuyas bases y preguntas puedes encontrar en el lateral del blog.


Una prueba que contará con algunas preguntas en inglés, el idioma que usaremos en este viaje.
En reunión de inauguración, el día a las 8,30, un representante de nuestro equipo, deberá hacer una presentación para darse a conocer a los demás, haciendo la presentación de n nuestro colegio en un minuto. Tras ello se desarrollarán los debates en grupos y comisiones, grupos de trabajo y debates plenarios, siempre en francés o inglés.
Nuestro equipo se dividirá en 6 grupos de trabajo de idéntica importancia, encargados cada uno de ellos de reflexionar acerca de uno de los temas que se indican a continuación.
Estos son los temas que vamos a abordar, y en los que dividiremos a nuestro equipo, una vez formado

Grupo Triangulo

«La importancia de los valores europeos en el mundo»
Paz, seguridad, justicia, derechos humanos - ¿Cuáles son las soluciones para avanzar hacia este ideal?
  
Grupo  rombo

«Migraciones e integración»
Vivir en la diversidad: ¿cómo mantener el equilibrio de una sociedad? ¿Cuáles son las normas mínimas que deben respetarse? ¿Cómo gestionar las migraciones en la región euromediterránea?

Grupo  trapecio

«Medio ambiente y energías renovables»
¿Cómo impulsar un cambio de comportamientos? ¿De qué manera se puede favorecer el desarrollo sostenible?  

Grupo  flecha

«Libertad de información y cultura ciudadana»
¿Cuáles son las oportunidades (pero también las trampas) que plantean las actuales tecnologías de la comunicación y de la información?  

Grupo círculo

«2012 - Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional»
Cómo aumentar la solidaridad entre las generaciones y favorecer los intercambios entre los jóvenes y los mayores.

Grupo cuadrado

«El futuro de Europa»
¿Cuáles son vuestras propuestas para que Europa se aproxime a vuestro ideal?


Nos vemos en Estrasburgo, con el equipo de la Paz

miércoles, 9 de octubre de 2013

Economia2. Textos: Las marcas blancas


El trabajo de textos, la comprensión de un tema económico abordado en los medios de comunicación es uno de los procedimientos de trabajo más importantes de esta asignatura. Recuerda que para realizarlo son elementales 3 pasos. Conocer el vocabulario de la asignatura y sus mecanismos. Leer despacio, subrayando y comprendiendo el texto, sin precipitarse. Seguir un método, a saber, lee el texto, lee bien las preguntas señalando sus verbos y sustantivos (lo que te indicará el objetivo) y con ellas en mente busca su respuesta en el texto, señalando la parte del texto que te interesa. Tras ello redacta de la manera más clara, explicativa y no parafraseada tu solución. Esta primera práctica debes tenerla lista para el miércoles 16 de octubre, en que la recogeremos y corregiremos. Hasta entonces pregunta hasta la más mínima duda, en clase, por correo o en este blog mediante comentarios.

lunes, 7 de octubre de 2013

Economia2. Solucionario de la prueba 12/13, la función de producción

Esta es la segunda prueba de la primera evaluación. Consta de 2 notas independientes que giran en torno al tema 7 del manual (La función de producción.). Hay 10 ejercicios prácticos agrupados en 6 problemas. Cada una se valora sobre un punto, siguiendo el siguiente criterio: 25% por el planteamiento del problema, 50% por resolución correcta y 25% por interpretación, explicación  y uso de unidades correctamente. La segunda parte consta de 5 definiciones, con una valoración máxima de 2 puntos cada una.
Todas las pruebas pueden ser penalizadas hasta con 1 punto por errores ortográficos, presentación, expresión u orden expositivo.

jueves, 3 de octubre de 2013

Un día en Burgos



La Universidad de Burgos ha sido el destino de un grupo de 125 alumnos de la Pazy ocho profesores que han visitado este miércoles el campus castellano-leones. Recibidos a su llegada por el vicerrector de estudiantes, decanos de varias facultades, miembros del departamento de orientación y antiguos alumnos de La Paz, que cursan allí sus estudios, los estudiantes han tomado contacto con una de las universidades públicas españolas más innovadoras. Burgos, una universidad de tamaño medio, ofrece a sus 9.000 estudiantes algunos de los dobles grados más consolidados de la universidad española, importantes programa de prácticas y bilingüismo y una oferta de títulos especializados y diferenciados. Tras el encuentro con decanos y vicerrector, tuvieron la posibilidad de visitar las distintas facultades y departamentos y preguntar al profesorado sobre distintos aspectos del funcionamiento universitario. Por la tarde se realizó una visita guiada al Museo de la Evoluciónde Burgos. Aquí os dejamos algunas fotos.




Universidad de Burgos 2013 by Slidely - Slideshow maker

sábado, 28 de septiembre de 2013

En la noche de la ciencia

El viernes pudimos participar en la noche de la ciencia con una serie de talleres que los compañeros de cuarto, bajo la dirección de Heidi, realizaron en la Plaza Porticada de Santander. El diario de Telecantabria lo ha recogido como podéis ver, desde el minuto 13,50 de este reportaje.

Comparte en las Redes

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...