Esta mañana hemos tenido la oportunidad de realizar un taller sobre las técnicas de debate con David Bustamante, de la Asociación Eureka , que junto al Parlamento de Cantabria, está desarrollando una iniciativa para acercar Europa y las actitudes de diálogo, empatía, comprensión y acuerdo entre los jóvenes.
La sesión, de cuatro horas de duración, ha estado dirigida a nuestro grupo europeo, que el sábado sale para participar en el plenario de Estrasburgo, y que mañana participa junto a alumnos de otros centros cántabros, en un debate en la asamblea cántabra sobre el tema "¿Atiende la UE a las preocupaciones de los jóvenes?".
A partir de esa título, los alumnos, en grupos de cinco, expondrán su relación con la UE (su sentimiento europeísta, o no, si están informados de cómo les afecta estar dentro de la UE , etc); desarrollarán los aspectos que ven positivos o negativos y propondrán los cambios que crean necesarios así como sus compromisos para alcanzarlos.
Se realizarán dos intervenciones por cada grupo con preguntas y una última a modo de cierre y conclusión de sus posturas. En la primera intervención, un representante de cada grupo expondrá su postura y los puntos sobre los que la fundamenta (3 minutos para la exposición y otros 3 para responder preguntas -una pregunta por cada grupo-). En la segunda, otro reprensante profundizará en el análisis de cada punto y lo explicará completándolo en atención a los comentarios recibidos en la primera exposición (5 minutos y turno de réplicas -2 minutos por réplica). Por último, un tercer representante de cada grupo se ocupará de hacer una exposición con las conclusiones a las que han llegado a partir de su idea inicial y a los comentarios recibidos durante el debate.
En encuentro comienza a las 10 de la mañana con la recepción de los alumnos por parte del presidente del legislativo cántabro, José Antonio Cagigas, realizándose una visita a la institución. En torno a las 13,45, los compañeros estarán de vuelta en el colegio.
Esta es la segunda fase de este proyecto, con el que se pretende fomentar un espíritu europeista y crítico y un desarrollo de las capacidades de dialogo y trabajo en equipo
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