Esta es la programación trimestral de cultura emprendedora de 4º de secundaria. La guía de proyectos del trimestre y las condiciones de trabajo de estos meses.
CONTENIDOS
2. Elaboración de un proyecto
empresarial
3. Ejecución de un proyecto y
presentación en un concurso público
4. Uso de herramientas TIC
(principalmente blog, box, editores de audio, vídeo e imagen)
CALENDARIO DE EVALUACIÓN
CRITERIO
|
FECHA
|
TEMA
|
FORMA DE VALORACION
|
1. Informaciones
|
Hasta 5 de marzo
26 de enero
|
Proyectos
Herramientas TIC
|
75%-Tareas en el blog personal
25%-Exámen
|
2. Trabajos
|
Hasta 5 de marzo
|
Elaboración proyectos
Ejecución proyectos
Uso herramientas TIC
|
100% tareas entregadas a través del blog. Todas las tareas
de blog deben entregarse mediante comentario a las tareas colgadas en la web
Los resultados de los proyectos se valorarán como puntuación
extra
|
3. Conocimientos
|
26 de enero
|
Proyectos
Herramientas TIC
|
100% Examen escrito en el aula
|
CRITERIOS 2ª EVALUACION
1.-Obtener y utilizar informaciones relevantes sobre temas
de emprendimiento y actualidad, comprender y analizar textos y otros documentos.
Relacionar las informaciones, valorarlas y combinarlas para explicar hechos
sociales.
2.-Elaborar individualmente o en grupo trabajos y
exposiciones sobre temas variados, utilizando el vocabulario pertinente y la
corrección formal adecuada, y en todo tipo de utilizándolos como fuentes de
información y medios de análisis y síntesis. Realizar los trabajos encomendados
en los plazos y condiciones indicadas, colaborando en todas las actividades de
forma positiva para su formación y la del grupo. Adquirir autonomía para tomar
notas, consultar fuentes escritas y acceder a bases de datos sencillas
aprovechando las posibilidades de las tecnologías de la información. Elaborar
proyectos y publicarlos mediante herramientas TIC.
3.-Conocer los elementos de un
proyecto empresarial, social o cultural. Conocer el uso de las herramientas TIC
empleadas. Conocer los métodos habituales de presentación de un proyecto
PROYECTOS
Uno de los objetivos de esta evaluación
es aprender la realización de un proyecto de emprendimiento, conocer la manera
de presentarlo y defenderlo en público y seguir usando herramientas de tecnologías
de la información y la comunicación.
Para ello en esta evaluación debes
seleccionar uno de los proyectos que te presentamos (también sería posible uno
no incluido en esta lista, que puedes proponer y defender. Si consideramos
conveniente tu propuesta será aceptada).
Los proyectos que te proponemos están
incluidos en la lista de esta tarea, en ella tienes el enlace para que leas sus
bases. Una vez elegido el proyecto debes formar un equipo (no al reves). Debes
hacerlo en este orden porque no todos admiten el mismo número de integrantes
por equipo. Ten tambien en cuenta que no todos se entregan en el mismo plazo.
Una vez elegido el proyecto debes
realizar una tarea inicial, cuyo plazo termina el día 12 de enero.
Ten en cuenta en las tareas tres
aspectos:
a.
Las
tareas se realizan en tu blog. Al ser un trabajo de grupo, todos los miembros
del grupo deben tener la tarea en su blog personal (que es tu cuaderno de evaluación).
Lo lógico es que os pongaís de acuerdo y la copieis todos en vuestro blog
b.
Una
tarea no se da por entregada hasta que no se responde a la tarea de la web y se
deja un comentario con la url de la entrada del blog que incluye su tarea. Como
estos son trabajos colectivos no es necesario que cada uno de los miembros del
equipo responda a la tarea. Un miembro del equipo debe responder, e indicar en
su comentario a la tarea cosas:
a.
El
nombre del proyecto elegido
b.
Los
nombres de los integrantes del equipo y
c.
La
url de la entrada del blog de CADA UNO, para comprobar que tiene hecha la tarea
c.
El
blog debe mantener (y sus entradas) unas condiciones estéticas (título, texto,
imagen ajustada al ancho de tu blog, unidad de letra y colores, etiquetas y
letra legible. Más lo que se indique en cada tarea).
d.
La
tarea individual en tu blog debe incluir los siguientes contenidos y titularás
en tu blog como “Tarea 21. Elección de un proyecto”.
a.
El
nombre del proyecto elegido
b.
Los
nombres de los integrantes del equipo y
c.
Las
razones que os han llevado a elegir ese trabajo
Esta es la lista de proposiciones. Ten
en cuenta tu afinidad por el tema, tus gustos, la cantidad de miembros que se
requiere, el consenso con quienes te vayan a ayudar, la fecha de entrega del
concurso, su complejidad, el número de miembros del equipo, las condiciones técnicas
requeridas y (importante) el premio, caso de existir, es para ti.
Solamente dos equipos pueden hacer a
la vez cada propuesta. De manera que se adjudica cada proyecto a los dos equipos (como mucho) que elijan
primero. Se considera que ha elegido
primero un grupo que ha dejado primero su comentario compeleto en la web
(completo se considera con los tres aspectos de señalados en el apartado “b”
Te recomendamos que leas atentamente
esta guía que te ayudará a elaborar un proyecto
http://www.inau.gub.uy/biblioteca/elaboracion%20de%20proyecto.pdf
PROYECTOS PROPUESTOS
D3MOBILE
Esta es una competición mundial científica
pretende que los estudiantes de nacidos entre 1997 y 1999 de todo el mundo
participen en un campeonato por equipos en el que se estimule su capacidad
investigadora. Para ello se plantea el uso de un instrumental con el que todos
ellos actualmente están muy familiarizados: su teléfono móvil y un ordenador
personal. Deberán aprender, con la guía de alguno de sus profesores y el
software que se les proporcionará, la técnica fotogramátrica básica, una
metodología que con apenas dos tardes de estudio les permitirá hacer modelos
tridimensionales a escala de objetos sencillos/
PERSONAS QUE PIENSAN EN PERSONAS
Es un concurso periodístico y artístico
promovido por la Fundación ONCE
ES DE LIBRO
El concurso propone la elaboración de
trabajos de investigación originales, realizados por estudiantes de ESO,
bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, sobre
un tema de su interés: música, ciencia, literatura, arte, naturaleza, historia,
cine, deportes, filosofía y pensamiento, tecnologías, matemáticas...
VI FESTIVAL DE CLIPMETRAJES DE MANOS UNIDAS
Un concurso que porpone elaborar un
cortometraje de un minuto de duración, que proponga cambiar el mundo
http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/wp-content/bases/Clipmetrajes_bases_categoria_escuelas_es.pdf
VII CONCURSO DE DISEÑADORES DE MODA
Es un concurso sobre propuestas de
diseño que convoca el cabildo de Tenerife y que está abierto a escolares y
adultos.
ACTIVATE
El MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS
SOCIALES E IGUALDAD y LA
AGENCIA ESPAÑOLA DE CONSUMO, SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
NUTRICIÓN organizan un certamen de vídeos musicales, video-relatos y fotografía
dirigido a adolescentes entre 13 y 17 años de toda España, que se dará a
conocer principalmente a través de las redes sociales.
http://www.movimientoactivate.es/concurso-activate/bases-legales
EMPREDENDORES Y SEGURIDAD VIAL
Si eres emprendedor y tienes un
proyecto ya constituido o en fase embrionaria, cuyo objetivo sea la reducción
de accidentes de tráfico y sus consecuencias, cuéntanoslo.
INSTALACIONES MUJER
Es un concursod e emprendimiento
social y cultural. El Centro Comarcal de Humanidades Cardenal Gonzaga Sierra
Norte, gestionado por la
Dirección General de Artes Escénicas, Música y Audiovisual, Madrid,
con objeto de promover el arte contemporáneo como manifestación cultural de
nuestra sociedad, reflexión sobre la mujer en la sociedad y la cultura escenario
artístico, creando canales naturales para la inserción de las mujeres.
DESAFIO EMPRENDE DE LA
CAIXA
Se pretende que los jóvenes observen la
realidad desde una perspectiva diferente, dirigida a detectar nuevas
oportunidades y llevar a cabo proyectos ideados por ellos mismos, con la finalidad
de que aprendan del proceso y de lo que significa ser emprendedor.
El equipo deberá trabajar para
definir bien el problema y la oportunidad, organizar el proceso de generación
de valor, comunicar el proyecto para obtener recursos, diseñar su modelo de
negocio, construir un prototipo y testarlo para mejorar paso a paso y comunicar
la propuesta de valor para hacer realidad el proyecto.
Pero además las escuelas del estado
español inscritas en el proyecto KitCaixa Jóvenes Emprendedores tendrán la
oportunidad de participar en el Desafío Emprende y optar a ganar un viaje
formativo a Silicon Valley, donde conocerán alguna de las iniciativas más
innovadoras del mundo y llevarán a la práctica retos emprendedores creados por
sus empresas patrocinadoras.
DIA DE LAS LETRAS DE CANTABRIA
Educación, Cultura y Deporte, convoca
los Premios 2015 “Celebramos el Día de las Letras de Cantabria” en el que se
valorarán las más destacadas “Programaciones de Actividades de Centro, Ciclo/s o
Curso/s” que tengan como fin celebrar el mismo día 19 de febrero, o en fechas
próximas, el Día de las Letras de Cantabria. Se considera obligatorio que una
de las actividades integradas en el programa gire en torno a la biblioteca
escolar.
¿TIENES TU ALGUNA IDEA MAS?
Cuentanosla y proponla.
No hay comentarios:
Publicar un comentario